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幼儿园小班有什么亲子游戏活动?(4岁宝宝床上互动亲子游戏?)

2024-01-27 14:04:16 36

1.幼儿园班级里有哪些亲子游戏?

幼儿园小班亲子游戏大全(52)

1.小鸡孵出来了

目的:培养孩子的灵活性、细心性和自信心。

准备工作:几大块废报纸,每个都有大鸡蛋,散落在地上。

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玩法:让孩子们下命令并说:“预备!”父母和孩子迅速拿起报纸,小心而巧妙地从鸡蛋中间撕开一个洞,然后将头部、肩部、躯干和脚穿过报纸并从报纸中穿出。发出“叽,叽”的声音,一只小鸡孵出来了。可以再撕再钻。如果你撕掉报纸,那将是一个错误。最后孵出最多小鸡的人获胜。

2.袋鼠妈妈/爸爸

目的:锻炼孩子的身体协调能力和注意力。

玩法:让孩子用手紧紧抱住妈妈的脖子,用腿夹住妈妈的腰,像袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。母亲抱着婴儿,用脚向前跳跃(父亲弯腰,双手双脚在地上爬行)。

3.转圈跳

目的:锻炼孩子的灵活性和自信心。

准备:两个圆圈

玩法:孩子们从一个圆圈跳到另一个圆圈,父母迅速将圆圈从孩子后面带到前面,以此类推直到结束。

4.跳球

目的:培养孩子的灵活性和自信心。

幼儿园小班有什么亲子游戏活动?(4岁宝宝床上互动亲子游戏?)

准备工作:跳球

玩法:宝宝站在起点,家长站在孩子对面指定位置。当口令响起时,宝宝坐在跳球上在父母面前跳,然后父母带宝宝回到起点,跑得快的一组获胜。

婴儿爬得很快

目的:培养孩子的手足协调能力和自信心。

玩法:每家指定一条距离相同的爬行路线。当口令响起时,婴儿和父母同时爬行。父母必须跟随婴儿并首先到达终点。

6.小青蛙

目的:培养孩子的反应能力和思维敏捷度,锻炼孩子的身体灵活性。

儿歌:一只小青蛙出去玩,妈妈小声说:呱,呱,可是青蛙没有回家,妈妈喊:呱!呱!呱!小青蛙跑回家了。

玩法:妈妈和宝宝坐在地上唱童谣。当童谣唱得低沉时,婴儿会模仿青蛙的低沉声音。大声叫的时候要大声学青蛙的声音,唱最后一句:小青蛙跑回家,宝宝站起来学青蛙跳,妈妈跳起来追,追上去,坐下来重新开始游戏。

小贴士:可以改变儿歌的内容,把小青蛙变成小鸭子、小鸡、小狗等。,并模仿它们的动作和叫声。

7.让我们一起投球。

目的:发展大动作的协调性,学会有目的地扔东西,增强独立性和自信心。

准备:几个袜子球和一个小塑料盆。教宝宝把袜子球扔进盆里。

玩法:找一根铁丝、铜丝或铁丝,把它弯成一个圆圈,两端各留一小段,做成一个小“篮子”挂起来。让宝宝看着你把袜子球扔进圈里,落地后捡起来,再扔进圈里。几次示范后,把球给宝宝,让他照你做的做。你可以把他算在一边,记录宝宝成功的次数,保持宝宝对游戏的兴趣。

8、图文宝宝找朋友

目的:巩固对各种颜色和形状的理解。

准备:一些不同颜色和形状的瓶子和几何图形。首先,在同一个瓶子的瓶身和瓶盖上粘贴两个相同的几何图形,然后将瓶身和瓶盖分别放入两个篮子中。

玩法:妈妈随意拿起一个瓶子,指着瓶子上贴的几何图形问孩子:“这是什么颜色?什么图形?”孩子猜对后,妈妈说:“请在有瓶盖的篮子里找一个和它一模一样的图形宝宝,拧上瓶盖,让他们配对成为好朋友。”孩子自己找到对应的瓶盖后,拧上瓶盖。每次做完一个,妈妈都要给予肯定和表扬。

9.小熊没有椅子。

目标:学会遵守游戏规则。

准备:五把小椅子。

儿歌:“娃娃有家,熊没家。谁是熊?”熊熊就是他。"

玩法:游戏前,教孩子们学会读儿歌。五人一组玩游戏,五把椅子背靠背排成一圈。球员站在椅子旁边。游戏开始时,玩家一边读童谣,一边绕着椅子走。当谈到“他”时,他迅速找了一把椅子坐下。没抢到椅子的是熊。首先,父母玩这个游戏来寻找大熊。然后孩子们会找到那只熊。最后,父母和孩子一起玩这个游戏。

10.小鱼来了。

目的:发展手足协调和躲闪能力。

玩法:提前学习游戏歌曲。父母手拉手做一个“网”的形状。孩子们通过“渔网”像鱼一样唱歌和游泳(双手来回摆动并以小步行走)。“一群小鱼在游泳,游泳,游泳。一群小鱼来了,快抓住它们。”当最后两个字被抓住时,“小鱼”将被炖或蒸。最终获胜的小鱼是赢家。

11.巡视小搬运工

目标:理解图形和颜色。

准备:红色、黄色、蓝色和绿色积木。

玩法:爸爸拿着有图形的篮子坐下,孩子站在中间,妈妈拿着空蓝坐在爸爸对面。妈妈说:“宝贝,请把爸爸蓝色里的黄色三角找出来,寄给妈妈!”“孩子先重复妈妈的话,然后找到一张照片发给他,并说:“黄色三角形送给妈妈!”“等等。

12.动物模仿

目标:学习简单的动作表演。

玩法:教师带领幼儿模仿动物的各种姿势完成动作。“一、二、三、四、王、王、王;二、二、三、四,汪、汪、汪……”。孩子们可以与父母和老师一起自由地表达各种动物模仿。

13.拉“尾巴”

目的:训练儿童躲闪能力。

准备:几个布袋或纸带。

玩法:父母和孩子各把腰带的三分之一塞进裤子里,剩下的露出来当“尾巴”。父母和孩子面对面站着,彼此保持一定距离,同时喊口令“走”,两人开始左右移动,互相躲闪对方的尾巴。

14、坚持五官感觉

目的:增进幼儿父母之间的亲密与合作。

准备:5套娃娃脸和5张五官图片。

玩法:结尾黑板上画了一张娃娃脸。开始时,母亲被蒙住眼睛,由一个孩子带领着来到黑板前粘贴五官。五官位置正确的一组获胜。

15.快乐扔沙袋

目的:培养孩子的快跑能力和投掷能力。

准备工作:5个篮子和50个沙袋。

玩法:这个游戏由父亲(母亲)和孩子共同完成。孩子站在起点,母亲站在终点,双手拿着篮子。当哨声响起时,孩子手里拿着沙袋跑向他的父亲(母亲),并站在跑道离父亲两米远的地方将沙袋扔进母亲的篮子里。孩子和父亲应该相互合作。重复一遍,十个沙袋,看哪一组投得最多获胜。

16、找妈妈

目的:增进亲子感情,培养孩子的观察能力。

准备工作:筛选

玩法:每轮有五个家庭参加。我妈妈躲在大屏幕后面,只把手从屏幕的小孔里伸出来。哨声响起后,孩子们从起点跑到终点,然后通过观察他们的手找到他们的妈妈。看谁能在最短时间内正确找到妈妈。

17.拿把椅子

目的:培养孩子和家长的敏锐能力。

准备:30把椅子和一个鼓。

玩法:让六个孩子和他们的父母组成一组,把比孩子人数少一个的椅子摆成一个圆圈,然后开始随着鼓声绕着圆圈向同一个方向奔跑。当鼓声停止时,父母开始抱着孩子抢椅子。没有抢到椅子的家庭离开场地,然后减少椅子数量继续游戏,最后留在场地的家庭获胜。

18.益智福娃

目的:培养孩子与父母的合作能力。

准备:5个福娃拼图。(分为9块)

玩法:终点有一块黑板,两个家长在终点。两个孩子开始将拼图从起点运输到终点,父母立即开始拼图,完成拼图并迅速完成的一组获胜。

19.快乐的小鱼

目的:感受与成年人合作的快乐和成功,体验摆动物体的感觉。

准备工作:每个宝宝都有一条大毛巾和一个塑料球。

玩法:童谣的前两句:随着节奏左右摇晃床单,使小球在上面滚动;儿歌第三句:两个人同时把床单抖起来让球跳起来;儿歌第四句:根据球跳跃的方向调整站位,用床单接住球。

附儿歌:小鱼儿好调皮。它不停地游来游去,跳起来掉进水里。

20.燃放鞭炮

目的:练习蹲跳,感受亲子游戏的快乐。

准备工作:宝宝蹲下,双手握住脚踝,将头埋在两腿之间。

玩法:(1)第一、二句,宝宝先蹲下,按准备动作做好姿势,妈妈拍手说童谣;(2)妈妈用手摸摸宝宝的头,做一些鞭炮;(3)宝宝和妈妈一起完成动作后,慢慢放松身体,用力跳起,发出“砰”的一声。

附儿歌:小鞭炮,小鞭炮,真热闹嘭,妈妈,快点咔嚓,嘭,嘭,高高跳起。

21.看谁赢得一等奖。

目的:培养孩子的合作精神和独立能力。

玩法:孩子站在起点,爸爸或妈妈的眼睛用布蒙住,站在对面。游戏开始后,孩子跑到对面,牵着爸爸或妈妈的手,把爸爸或妈妈带到起点。最快的人赢了。

规则:妈妈或爸爸应该始终蒙住眼睛,不能偷看。

22、抓猪

目的:培养孩子的合作能力和敏捷性。

玩法:孩子拿着球站在起跑线上,爷爷奶奶拿着羽毛球拍站在另一端。游戏开始后,孩子拿着球跑到对面的老祖宗面前,把球交给老祖宗。始祖在地面上用羽毛球拍将球打到起点,速度快的一方获胜。

规则:追猪(球)时只能在自己的赛道内,否则比赛结果无效。

23.运球

目的:培养孩子的灵活性和自信心。

玩法:妈妈站在起点,捡起球(海洋球),跑到孩子面前交给孩子。孩子钻过洞穴,把球交给父亲,父亲把球扔进篮子里。在规定的时间内,进球多的一方为胜者。

24.穿鞋

目的:培养儿童独立生活能力。

玩法:爷爷奶奶拿着鞋子站在起点,父母和孩子站在相反的一端。游戏开始后,爷爷奶奶拿着鞋子跑到对面,孩子们拿到鞋子后自己穿衣服。穿上鞋子后,父母抱起孩子跑回起点,第一个先来的人获胜。

规则:1。孩子必须穿好鞋子后,父母才能抱起孩子跑;2、鞋子不能穿反了,孩子必须自己穿,大人一定不能帮忙,否则会犯规。

25.堆置高度

目的:培养孩子的手眼协调能力、细心、认真和自信。

玩法:家长站在起点拿着易拉罐(一次只能拿一个)跑向终点。孩子们会把罐头堆得很高(如果摔倒了,他们会再叠一次),一分钟内叠得最高的人获胜。

26.抬轿子

准备:角球、高低障碍物

玩法:孩子站在起点,父母站在中点。下达命令后,他们骑着球跳到中点,然后把球传给父母。父母背靠背把球放在起点的凳子上,然后跑回中点。放下球后,他们用手把它做成轿子。孩子坐在轿子上,父母抬着轿子通过高低障碍(低跨越和高蹲越过)并跑到终点,跑得最快的人获胜。

规则:1。当父母捏球时,如果球落地,必须将其夹在适当位置后才能向前移动;2、通过障碍物时,不要撞倒障碍物。

27.喂养动物

目的:锻炼儿童手臂力量和手脚协调爬行能力。

准备:动物(2-3只)、食物、篮子、平衡木、洞穴、黑板。

玩法:父子俩手拉手跑到河边,跳了过去。然后父亲带着婴儿穿过独木桥,钻过洞穴,来到动物之家。宝宝在动物房下面的篮子里找出食物,并把它粘在小动物的下面(例如,找出松果并把它粘在松鼠的下面)。然后父亲把婴儿抱回起点,跑得最快的人获胜。

规则:1。过河时要双脚同时离开地面,跳河而过,但不能过河;2、食物应贴在相应的动物下面,应给予所有的食物,贴正确后再归还。

让我们一起敲响警钟。

目的:培养儿童手眼协调能力和运动兴趣。

准备:15个呼啦圈(分为五组,每组3个)

玩法:孩子站在起跑线上。下达命令后,孩子跑向垫子,然后爬过垫子,然后跑向呼啦圈,拿一个呼啦圈并迅速跑向父母,然后跑向呼啦圈,然后拿另一个呼啦圈并戴在父母身上,直到三个呼啦圈完成。最后,父亲抱起孩子,迅速跑回起跑线获胜。

规则:1。儿童爬垫子时,应手和膝盖着地向前爬;2.孩子们一次只能拿一个呼啦圈,直到三个呼啦圈被覆盖后才能返回。

29.扔球

准备:易拉罐、纸碗和凳子。

玩法:妈妈站在起跑线,孩子站在中线。下达命令后,妈妈把罐头放在头上,并把它们带到中间点。当她到达时,她把罐头给了孩子们。孩子们用脚在障碍物周围踢罐子。到达终点后,她把罐子扔进纸里,跑到终点,牵着她的手跑回终点,这样最快的人就赢了。

规则:如果你在路上掉了罐子,你应该捡起来跑。

30.蚂蚁移动豆子

目的:发挥亲子间相互合作的作用,增进亲子感情。

准备:木棍、书包、呼啦圈、垫子、手鼓和凳子。

玩法:孩子站在起跑线上,妈妈站在中间线上。下达命令后,孩子跳过呼啦圈,跑向妈妈,和妈妈一起把谷物(书包)扛到垫子上。母亲立即帮孩子把书包背在孩子身上,并跪在垫子上,让孩子骑在背上后爬过垫子。当他到达终点时,他拍拍手鼓,起身抱起孩子绕过凳子,迅速跑回起跑线,为的就是赢。

规则:孩子击鼓后,家长应起身返回。

31.袋鼠接力

目的:培养孩子的合作能力和灵活性。

准备工作:八户人家(每户一大一小)为一组,每组有两排相对的车站(间距10米),做两组。

玩法:孩子面对父母,双手环颈,双腿勾腰。父母不能用手触摸孩子,所以他们很快跑到对面,把接力棒传给下一位父母。获胜的队是第一个传球的队。

32.找到一个婴儿

准备工作:每位家长为自己准备一条围巾。

规则:婴儿不能发出声音或做任何事情来表明他在哪里。

玩法:父母站在圆圈中间盖着围巾,孩子坐在圆圈的蓝色点子上。当音乐开始时,父母蒙上眼睛寻找他们的宝宝。音乐结束后,父母摘下围巾,看看他们是否找到了合适的宝宝。

33、两个人和三只脚

人数:3人(每个家庭两大一小)一组,每次4组。

玩法:爸爸和妈妈并排站着,双腿绑在一起,双手抱着宝宝,同时跑向终点。第一个家庭获胜。

34、拉动盲套圈

人数:2人(每个家庭一大一小)为一组,每次4组。

玩法:爸爸(或妈妈)蒙上眼睛,宝宝带着爸爸(或妈妈)到指定的地方,宝宝跑到指定的地方拿一个戒指交给爸爸(或妈妈)给小动物戴上戒指。最多的家庭获胜。

35.袋鼠跳啊跳

人数:3人(每个家庭两大一小)一组,每次4组。

玩法:家长将孩子放入布袋或蛇皮袋中(袋长约为孩子身高的一半),孩子站在袋中用手提起袋沿,同时用脚向前跳跃。一个三口之家进行接力赛,哪个家庭先到者获胜。

36.渡河

人数:3人(每个家庭两大一小)一组,每次4组。

玩法:父母和孩子用三块纸板以最快的速度过河,脚不能着地。四户为一组,先渡河。

37.找到你妈妈

人数:3人(每个家庭两大一小)一组,每次4组。

玩法:爸爸和孩子站在起跑线上,妈妈穿上对面的罩衣。下达命令后,爸爸跑向妈妈,把大头带给妈妈,然后回来拍拍孩子的手。孩子跑去找妈妈,妈妈家先赢。

38.控制球

人数:三人(每个家庭两大一小)为一组,每次三组。

玩法:孩子和家长同时从起跑线跑向目标。两个人捡六个球(三个人捡九个球)跑回起点。你不能在路上丢球。谁先回来谁就赢了。

39.大珠子和小珠子掉进了废纸篓

人数:三人(每个家庭两大一小)为一组,每次三组。

准备:2个塑料废纸篓,10个乒乓球,2块乒乓球板和10个小球。画两条相距2米的白线。

玩法:孩子们拿着一个废纸篓,和父母面对面站在两行之外。妈妈往篮子里扔了五个球,爸爸往篮子里扔了五个乒乓球。孩子们可以转身接球,但他们不能过线。进球多的队获胜。

40.山果又甜又香

人数:三人(每个家庭两大一小)为一组,每次四组。

玩法:宝宝的家庭,妈妈在这里,爸爸在那里假装成一棵大树,宝宝爬过“洞穴”,负责摘下“爸爸的大树”的果实,放在妈妈这里的盒子里。最先摘到水果的家庭是赢家。

41.大手和小手

人数:活动数量:三个家庭(每个家庭一个)

玩法:家长用勺子把散落在桌子上的棉球舀到碗里(手不要碰到棉球)。孩子用勺子把玻璃珠从一个碗里舀到另一个碗里。一分钟后,一个家庭的棉球和玻璃珠加起来。最多的家庭获胜。

42.穿珠比赛

目的:培养儿童手眼协调能力和手指灵活性。

玩法:每个参与游戏的孩子拿一根绳子,谁在30秒内戴上8个以上的珠子,谁就获胜。

规则:在游戏过程中,家长不得帮助孩子。游戏由每组四人同时进行。

43.有趣的转盘

目的:培养幼儿动手着色能力和计数能力。

准备:一盒彩笔、一个指南针、三根细绳和三张直径为6厘米的白色圆形纸板。

如何玩:

1.父母制作三个圆形纸板:A纸是三个同心圆,B纸上画有三个相等的扇形,C是十二个相等的扇形。孩子们按照画一个空一个的规则在纸板上画颜色:A上画红色、黄色和蓝色,B上画红色、黄色和蓝色,C上画黑色。

2.孩子们寻找图形排列的规则,并用红色、黄色和蓝色数三张纸。

3.父母和孩子会在圆心打两个小洞,穿好绳子并打结。

4.转动绳子使转盘快速转动,并观察三个转盘的颜色变化。家长会引导孩子以相同的转盘速度描述不同颜色的变化。(甲盘旋转时,仍保持红、黄、蓝三色环;当第二个圆盘旋转时,它会呈现白色,并且颜色会以不同的速度变化;C盘快速旋转时呈灰白色,减速时呈橙色线条。)

44、魔法

目的:培养孩子的观察比较能力和语言表达能力。

准备:一瓶牛奶、一个手电筒、一根筷子、清水、两个无色透明的玻璃杯和两个动物玩具。

如何玩:

1.父母一起往杯子里倒水。父母用手电筒的光透过玻璃照亮白墙,和孩子一起观看墙上的内容。墙上的图像是白色的。

2.在墙和杯子之间放一个动物玩具,让孩子们谈论他们发现了什么,并让孩子们用玩具在墙和杯子之间做各种动作,然后谈论墙上图像的变化。玩具的形象是黑色的。)

3.在装有水的杯子中加入少许牛奶,用筷子搅拌均匀,然后用手电筒透过杯子照射,继续观察发生了什么变化?灯是红色的。)

4.让孩子们用玩具继续表演,然后描述他们看到的东西。

5.父母和孩子在墙壁和灯光之间玩各种各样的手影,启发孩子想象图像的样子。

6.父母和孩子分别轮流竖起手指,另一个人根据手指的数量学习动物叫声,或者听声音竖起手指。

45.小音乐家

目的:培养孩子认真听讲的习惯、手口同数的能力、大胆探索的精神。

准备:七个相同的玻璃杯,两根筷子和一些水。

如何玩:

1.桌子上并排放着七个玻璃杯。让孩子们数一数有多少个杯子。

2.在杯子里装满不同高度的水,让孩子们从低到高排列杯子。

3.孩子用筷子轻敲杯子的边缘。听一听,听一听,说出它的声音。

4.家长引导孩子观察和比较水位和声音之间的关系。

5.家长按照凑合、re、Mi等音阶声音调整水量,然后播放音乐,激发孩子的演奏兴趣。

6、亲子合作玩唱歌时,家长鼓励孩子边唱边敲杯子。

7.父母和孩子轮流成为音乐家、歌手和舞者。

46、淘气的小鸟

目的:激发孩子探索的欲望,与父母分享成功的喜悦。

准备:一张约8×16 cm的纸板、一根筷子、一卷胶带和一盒彩笔。

如何玩:

1.父母从纸板中间画一条线,形成两个正方形网格,并在每个网格的中心画一只鸟和一个鸟笼。

2.引导孩子观察鸟身上的图形和数字,然后画出自己喜欢的颜色。

3.亲子合作用胶带将筷子顶端的纸板从中线位置固定。

4.家长启发孩子快速转动筷子,让纸板左右转动,看看画面会发生什么变化。筷子磨得很快。由于暂时的视觉,这只鸟似乎被关在鸟笼里。)

5.父母引导孩子发现鸟儿进出笼子的奥秘。

47.铺路

目的:通过游戏巩固幼儿对图形的理解,激发幼儿的主动性和积极性。

准备:一些彩色积木或纸板,如圆形、三角形、矩形、梯形、正方形和椭圆形,一只玩具小猫和一只小狗,两个玩具房子和一盒彩色笔。两把剪刀。

如何玩:

1.父母用故事帮助小猫小狗铺路,激发孩子的活动兴趣。

2.家长和孩子一起画画、涂色、剪图。

3.父母引导孩子按照一定的规则用各种图形铺路。

4.孩子告诉小猫和小狗在美丽的道路上有多少个圆形、三角形、梯形、正方形、矩形和椭圆形以及图形排列的规则。

5.孩子们和玩具小猫小狗在路上跳舞和玩游戏。

48、神秘图形

目的:激发幼儿的活动兴趣,引导幼儿在操作中巩固对图形的理解,以及用手和嘴数点的一致性。

准备:半杯盐水或糖水、两把刷子、一个打火机、几张白纸、剪刀等。

如何玩:

1.父母用刷子蘸一些糖水在纸上画出图形形状,并要求孩子填充图形。

2.亲子谈论图形的名称,并数出每个图形的数量。

3、擦干图形然后让孩子看图并谈论变化。(图案消失)

4.父母和孩子用打火机烤一张纸,看看发生了什么变化。(烘焙后,由于糖的脱水作用,图案呈深棕色,因此可以再次看到图案。)

5.孩子用盐水画一个图案,晾干后观察变化。

6.亲子合作将图案切割成颜色和拼图,父母将引导孩子谈论自己的魔法。

49.捉迷藏

目标:巩固孩子对彼此立场的理解,和谐家庭关系。

准备:各种动物玩具。

如何玩:

1.父母把动物玩具藏起来,让他们的孩子找到并谈论它们。

2、孩子藏起来了,家长自己找,并说出孩子藏起来的位置,比如床下、门后、被子里等。

3.父母把孩子藏起来,引导他们说出在哪里找到的。

4、孩子拿玩具时,按照家长的指示摆放玩具。如:头部、背部、衣服、桌下等。

5.父母和孩子们带着玩具唱歌跳舞。

50、趣味麻将

目的:激发幼儿手口一致点和按一定规律排序的兴趣,培养幼儿丰富的想象力和空间建构能力。

准备:麻将。

如何玩:

1.父母和孩子可以自由地打麻将。

2.家长引导孩子数“条”和“饼”的数量。

3.谁的“条”(“饼”)多,谁的少?

4.家长引导孩子用麻将堆砌或摆成各种形状,并为图形命名。

5.家长按照一定的规则摆放麻将,引导孩子发现其中的规律。

6.让孩子们按照一定的规则摆放它们,让家长猜一猜。

51、奇妙的口袋

目的:巩固儿童在听声音时对形状的理解和计算能力。

准备工作:一个口袋里装着圆形、三角形和方形的饼干、苹果、橙子等。

如何玩:

1.孩子把手伸进口袋摸了摸,说这是什么。

2、家长说出形状后,孩子触摸相应的物体。

3、家长说出数字后,孩子触摸相应数量的物体。

4.父母把食物放在盘子里,父母引导孩子学会按照一定的规则排出。

5.父母和孩子品尝食物,边吃边说食物的形状,数一数有多少,吃完后还剩多少。

52.给气球娃娃戴上帽子

目的:培养孩子观察和比较物体数量的能力,激发孩子探索科学的欲望。

准备:气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔和线。

如何玩:

1.父母和孩子们向气球里吹气,然后用线系好。孩子们用彩笔在气球上画眼睛和嘴巴。

2.孩子们谈论气球的颜色,并分别数一数。

3.让孩子试着把杯子倒过来放在气球上,看看能否戴上。

4.家长将热水倒入杯子中20秒,然后将杯子中的水倒掉。随即,杯口紧紧地倒在气球上。过一会儿,轻轻举起杯子,孩子观察并说出结果。(帽子戴上了)

5.家长引导孩子比较不同颜色的气球数量以及气球和帽子的数量。

小鸡出壳游戏活动

目的:培养孩子的灵活性、细心性和自信心。

准备工作:几大块废报纸,每个都有大鸡蛋,散落在地上。

玩法:让孩子们下命令并说:“预备!”父母和孩子迅速拿起报纸,小心而巧妙地从鸡蛋中间撕开一个洞,然后将头部、肩部、躯干和脚穿过报纸并从报纸中穿出。发出“叽,叽”的声音,一只小鸡孵出来了。可以再撕再钻。如果你撕掉报纸,那将是一个错误。最后孵出最多小鸡的人获胜。

2、4岁婴儿床互动亲子游戏?

轻声细语

爸爸先在宝宝耳边小声说一句话,比如“我想吃苹果”,然后让宝宝传给妈妈。妈妈听到了,大声说出答案,看看是否正确。宝宝熟悉这个游戏后,可以适时增加句子的长度。小喇叭

把报纸或纸板卷起来做一个小扬声器。妈妈用小号对宝宝说了一句话,然后让宝宝大声说出妈妈刚才说的话。妈妈还可以随意编造一些有趣的词语,用小音箱传达给宝宝,比如“天上的星星,闪闪发光,眨眼睛”,这样宝宝就可以跟着学了。如果宝宝喜欢,还可以让宝宝用小音箱给妈妈发信息。

4.猜一猜说一说

游戏开始时,母亲做出一个夸张的动作或表情,如笑、哭、跑来跑去、挠痒痒、摇头等。,这样婴儿就能猜出并说出母亲在做什么。之后,妈妈和宝宝互换角色,让宝宝表演,妈妈来猜。

改变单词

妈妈说了一个简单的句子,宝宝回答了,但句子中的一个单词应该换成另一个。例如,我妈妈说:“我有一个苹果。”宝宝说:“我有一根香蕉。”妈妈:“我有一件连衣裙。”宝宝:“我有车。”妈妈:“我开门。”宝宝:“我来关门。”妈妈:“苹果是红色的。”宝宝:“苹果是甜的。”这样可以提高宝宝运用词汇的能力。

6.你问我答

妈妈和宝宝玩问答游戏。例如,妈妈问:“什么动物在水里游泳?”婴儿回答说:“小鸭子(或小鱼)在水里游泳。”妈妈:“天上飞的是什么?”宝宝:“鸟(或飞机、风筝等。)都在天上飞。”妈妈:“什么是白色的?”宝宝:“雪是白色的”或“兔子是白色的”等等。问答对话不仅可以锻炼宝宝的语言表达能力,还可以让宝宝的思维更加敏捷。

小鱼来了。

目的:发展手足协调和躲闪能力。

玩法:提前学习游戏歌曲。父母手拉手做一个“网”的形状。孩子们通过“渔网”像鱼一样唱歌和游泳(双手来回摆动并以小步行走)。“一群小鱼在游泳,游泳,游泳。一群小鱼来了,快抓住它们。”当最后两个字被抓住时,“小鱼”将被炖或蒸。

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